Las TIC en las Ciencias Sociales

EL uso de las TIC en las ciencias sociales es una medida que deberíamos aplicar en las aulas de manera rápida, pues utilizarlas nos supone hacer de nuestra asignatura una cosa mucho más atractiva y por lo tanto más fácil de trabajar. Para eso propongo dos enlaces con los que trabajar la materia de una manera diferente

La primera es trabajar con los callejeros, ya sea con los nombres de las calles como con los cambios que han tenido. Las calles son memoria y a la vez son olvido, ya que muchas veces se nos olvida que esos nombres de mujeres, hombres, batallas o lugares están llenos de contenido. .

El callejero nos sirve para dar clases, para rastrear en el pasado, para encontrar usos antiguos de las calles, de los barrios, profesiones ya desaparecidas o antiguos teatros o cines. También para ver a quien recuerda una ciudad o incluso a quien o a quienes olvida o intentan que olvide. Toda esa información la puede dar un callejero y a eso vamos a dedicar esta entrada y alguna más. 

En este enlace encontramos un estudio de la Universitat de València sobre el callejero de la Segunda República española en la ciudad de Valencia. Curioso resulta el apartado de nombre de calles cambiado durante la república y después durante el franquismo, como el callejero vale para legitimar el momento político que se está y olvidar el anterior. El callejero y su uso no es nunca aséptico.

http://www.uv.es/republica/plano/calle/calle.htm

 La segunda opción recomendando las Tic es el uso de vídeos que dan imagenes de aquello que estamos dando. Aunque los tiempos son difíciles, cada vez es más normal encontrar aulas con las que desplegar recursos multimedia y la respuesta de quienes reciben el mensaje siempre es positiva. Aprovechar youtube para eso supone toda una garantía si se va con ojo y con ganas de aprender.

Con ojo porque los recursos son variables con el tiempo y lo que hoy está colgado mañana puede que no, así que siempre es recomendable bajarse aquello que nos gusta y nos apaña y así también evitamos que una mala conexión destroce aquella clase perfecta preparada en clase. 

Con ganas porque esa variación de recursos que tiene internet nos puede permitir renovar nuestros fondos y poner más vídeos o más imágenes y así enriquecer nuestras clases. Así, por ejemplo encontramos hace poco este vídeo de la filmoteca española que nos aportaba nuevas imágenes de la república española y que nos da una visión más cercana de la capitalidad del estado español en la capital valenciana.