Estupenda web para trabajar la COMPETENCIA LINGÜÍSTICA en el aula

Seguro que a tod@s vosotr@s os gusta trabajar la comprensión lectora en el aula. Sin embargo, no siempre es fácil encontrar las herramientas adecuadas.
Navegando por la red, encontré esta fantástica página web del Ministerio de Educación que propone muchas lecturas etiquetadas por materias y acompañadas de guías didácticas tanto para el docente como para el alumnado.
Espero que os sirva de tanta ayuda como seguro que me va a servir a mí.

Un saludo!

Enlace: http://leer.es

Un programa de la tele para la geografía

Un día hogareño me choqué con un programa de Cuatro, Tu Vista Favorita, y pensé que podría ser de utilidad para clase de Geografía de España, aunque claro, había que meter tijera para ir a lo más interesante (paisajes espectaculares y los vínculos sentimentales de los personajes que los presentan) y ajustarnos al tiempo de clase. Creo que se puede utilizar para visualizar la geografía y generar empatía al paisaje y la naturaleza, y además presentado por personajes famosos... ¿A que está genial? Bueno, lleva bastante trabajo, pero quizá sirva para siempre, aunque tb necesitamos medios. En mi caso, un cañón sin pantalla, con la consiguiente pérdida de calidad, pero creo que ha valido la pena.

Aquí pongo un fragmento del mismo.

La Revolución Francesa

La época del Imperialismo

Durante el último tercio del siglo XIX y los primeros años del siglo XX, los países industrializados del mundo vivieron una larga y feliz etapa de paz. Fue la Belle époque, la época dorada de los grandes imperios.

Durante esta época, una serie de fundamentales inventos (coche, teléfono, radio, electricidad...) facilitaron un rápido progreso. Las grandes ciudades (París, Londres, Berlín...) se iluminaron y se hizo más fácil viajar por el mundo. Pero este bienestar fue posible porque las grandes potencias habían conquistado muchas tierras (colonias) en África y Asia, y las explotaban. Les vendían sus productos manufacturados caros y obtenían materias primas (algodón, té, hierro, cobre, diamantes...) baratas. 

El logro de este bienestar desencadenó las ambiciones de otras grandes potencias y la competencia por las colonias produjo muchos roces entre ellas.Todo ello condujo a la Primera Guerra Mundial en 1914.

GeoEspaña

Me incorporo a la comunidad con el ánimo de llevar a la práctica los conocimientos en el curso CCSSW20 en lo que sea posible en el entorno educativo donde trabajo.

Mi experiencia con las Tics en el aula es amplia pero nunca en el entorno de Web 2.0. Puntualmente, a medida que el desarrollo práctico me presente experiencias, dificultades y confirmaciones lo iré exponiendo en este foro.

Difundir la cultura emprendedora en el aula

El gran reto que propone la economía postcrisis que se avecina es emprender y liderar proyectos empresariales conscientes, que apuesten por crear valor a través de valores humanos. Y aunque no puede imponerse, sí puede enseñarse. Este aprendizaje surgirá cuando las empresas se den cuenta de que este cambio no es una opción moral, sino una necesidad para garantizar su supervivencia económica. El objetivo vital de este tipo de organizaciones ya no debería ser ganar dinero, sino crear riqueza. En todo este cambio sería conveniente una apuesta por inculcar entre los/as jóvenes una serie de valores como la capacidad de afrontar riesgos, la iniciativa, la creatividad o la responsabilidad.

En esta línea aparecen proyectos muy interesantes como “la escuela emprende” que estimula el aprender a emprender, proyecto promovido por las Asociaciones de Desarrollo Rural de Canarias ( Grupos Leader ) en colaboración con la Federación Canaria de Desarrollo Rural. Este proyecto presenta tres programas de fomento de la cultura emprendedora ( “ la empresa en mi escuela” para el alumnado de primaria, “ la empresa joven europea” donde participa el alumando de secundaria y un “ taller de empresarios” destinado a jóvenes que cursan ciclos formativos.

Para más información:

http://www.slideshare.net/emprendeull/experiencias-en-la-promocin-de-la-emprendedura-en-educacin-primaria-y-secundaria

Desde el Principado de Asturias está en marcha un proyecto formativo muy interesante denominado “ Cadena de formación de emprendedores” que surge como respuesta a un déficit de cultura emprendedora entre los jóvenes de dicha Comunidad Autónoma.

Podemos conocer más en:

http://www.valnalon.com/valnalon_educa/

El cómic y la viñeta como recursos didácticos en las CCSS

Si se navega un ratito en internet, visitando webs relacionadas con el cómic, se llega a la conclusión de que es un género muy aceptado entre los jóvenes y que con él se pueden trabajar las competencias básicas desde distintas materias.

En los últimos años han aparecido, gracias al desarrollo de la web 2.0, distintas aplicaciones que permiten crear cómics de una forma muy sencilla, aunque, en mi opinión, su uso como recurso didáctico todavía no está muy extendido entre el profesorado.

Una variante de los cómics son las viñetas. Los periodistas gráficos nos ofrecen cada día en la prensa escrita su punto de vista sobre la actualidad social, económica, política, cultural, etc., a través de sus viñetas. En palabras de Encarna Bas Peña y Felipe Foj estas viñetas se convierten en un recurso muy valioso para:

1. Dinamizar y apoyar el proceso educativo
2. Provocar reflexiones personales y grupales
3. Asimilar contenidos del currículo
4. Fomentar la participación
5. Explorar los conocimientos previos, actitudes y valores
6. Exponer, analizar e intercambiar ideas, opiniones, intereses y preocupaciones
7. Interpretar y comprender representaciones esquemáticas de la realidad
8. Fomentar la capacidad crítica en el alumnado
9. Revisar y reforzar de forma transversal los contenidos estudiados.

Además, la web 2.0 permite, a través de blogs y wikis, integrar los cómics y las viñetas como recursos didácticos, enriqueciendo así el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Aquí dejo algunas webs de interés en las que se puede ampliar esta información, aunque seguro que hay muchísimas más: ¿sugerencias?

• CEP Castilleja

• Tinglado.net

Algunos enlaces de interés para empezar a practicar:

• PlayComic

• Toondoo

• Genbeta.com